برای معلمان، دانستن این امر مهم است که ادراک یک مهارت آموختنی است. مفهوم این سخن آن است که فراگرد آموزش، رابطه مستقیم با مهارت های ادراکی کودک به عمل آید. روش های مناسب آموزشی می تواند بسیاری از خرده مهارت های ادراک را بالا ببرد و یا فراگرد یادگیری را در ارتباط با نقائص ادراکی تغییر داده و اصلاح کند. بنابراین، همان گونه که مایکل باست می گوید معلمان و درمانگران باید نسبت به مشکلات ادراکی کودکان حساس یاشند، چرا که دشواری در این مهارت،یادگیری در سطوح عالی تر را مختل می کند.
فرآیند برنامه ریزی سیاست گذاری در آموزش و پرورش : یک چهارچوب کاربردی
52,000 تومان 41,600 تومان
منطقه منطبق با مشتری "مکانهایی که در مناطق دیگر شما پوشش داده نمی شوند"
مشاهده سبد خرید “شیر درنده و خرگوش باهوش – قصههای مثنوی (3)” به سبد خرید شما اضافه شد.
-20%
حالا فهمیدم… (راهبردهای بهبود مهارت های ادراکی در دانش آموزان ابتدایی)/ راهنمای عملی درمانگران، معلمان، اولیا و دانش آموزان
30,000 تومان 24,000 تومان
موجود
شناسه محصول:
3577
دسته: آموزشی, دبستان, راهنمای تدریس, کتاب
برچسب: آموزش و پرورش, اختلالات, ادراک بصری در کودکان, ادراک تصویر, انتشارات مدرسه, راهنمای آموزشی, کودکان کند ذهن, نواب کاظمی, یادگیری
توضیحات
توضیحات تکمیلی
وزن | 500 گرم |
---|---|
ابعاد | 28 × 21 × 1 سانتیمتر |
نظرات (0)
اولین کسی باشید که دیدگاهی می نویسد “حالا فهمیدم… (راهبردهای بهبود مهارت های ادراکی در دانش آموزان ابتدایی)/ راهنمای عملی درمانگران، معلمان، اولیا و دانش آموزان” لغو پاسخ
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.