سرمشق ماندگار» حاصل ۴۰ سال تدریس خط تحریری استاد غلامرضا تنها در موفق‌ترین مدارس است که در قالب شش جلد برای پایه های مختلف ابتدایی با نام های خوشنویسی اول، خوشنویسی دوم، خوشنویسی سوم، خوشنویسی چهارم، خوشنویسی پنجم و خوشنویسی ششم چاپ  شده است. خط اولین صحنه مواجه کودک با دنیای یادگیری‌هایِ نظام‌مند است و نقش مهم و تعیین کننده در بازسازی ذائقه زیبا شناختی دارد.  درست نوشتن و خوانا نوشتن هم  از جمله اموری هستند که پایه و اساس آن‌ها را باید در دوره دبستان گذاشت. در همین راستا انتشارات مدرسه  بر خود واجب دانست با تأیید معاونت دوره ابتدایی و کارشناسان برجسته دفتر تألیف کتاب‌های درسی« سرمش ماندگار»  را برای مقطع ابتدایی چاپ و روانه بازار کند. این کتاب‌ها کاملاً خودآموز است و دانش‌آموز برای اوقات فراغت و یا در طول سال تحصیلی با  انجام تمرین و تکلیف‌های مشخص شده، بنیان و اساسِ خوشنویسی را عادت دستِ خود خواهد داد.

این الگوی خوشنویسی برای آموزش خط تحریری به دانش آموزان ، مورد تأیید معاونت دوره ابتدایی وکارشناسان برجسته دفتر تألیف کتاب‌های درسی قرار گرفت و نیز پیشنهاد شد که در اصلاح فونت تحریری کتاب‌های درسی از آن استفاده شود. در این روش بدون، بدون زنگ خط در برنامه درسی، بدون نیاز به معلم خوشنویسی، بدون نیاز به تعلیم  قواعد و بدون اضافه شدن بر حجم تکالیف ، بنیان و اساسِ خوشنویسی، ملکه و عادتِ دستِ آموزندگان خواهد شد.

سرمشق ماندگار» حاصل ۴۰ سال تدریس خط تحریری استاد غلامرضا تنها در موفق‌ترین مدارس است که در قالب شش جلد برای پایه های مختلف ابتدایی با نام های خوشنویسی اول، خوشنویسی دوم، خوشنویسی سوم، خوشنویسی چهارم، خوشنویسی پنجم و خوشنویسی ششم چاپ  شده است. خط اولین صحنه مواجه کودک با دنیای یادگیری‌هایِ نظام‌مند است و نقش مهم و تعیین کننده در بازسازی ذائقه زیبا شناختی دارد.  درست نوشتن و خوانا نوشتن هم  از جمله اموری هستند که پایه و اساس آن‌ها را باید در دوره دبستان گذاشت. در همین راستا انتشارات مدرسه  بر خود واجب دانست با تأیید معاونت دوره ابتدایی و کارشناسان برجسته دفتر تألیف کتاب‌های درسی« سرمش ماندگار»  را برای مقطع ابتدایی چاپ و روانه بازار کند. این کتاب‌ها کاملاً خودآموز است و دانش‌آموز برای اوقات فراغت و یا در طول سال تحصیلی با  انجام تمرین و تکلیف‌های مشخص شده، بنیان و اساسِ خوشنویسی را عادت دستِ خود خواهد داد.