شوق خواندن 3: مجموعه مهارت محور مشق شب
مجموعه ی مهارت محور مشق شب، تالیف دکتر معصومه نجفی پازوکی و ثریا علی محمد زاده و داستان نویسی سوسن طاقدیس و تصویر گری گروهی از تصویرگران، بهترین نمونه ی تکلیف منزل برای افزایش مهارت خواندن دانش آموزان است که آموزگاران محترم می توانند از آن استفاده کنند. مجموعه ی حاضر چهار جلد است که به منظور تقویت مهارت درک متن طراحی و تدوین شده است و امتیازهای آموزشی آن عبارتند از:
افزایش زمان صامت خوانی دانش آموزان در فرایندی تدریجی که از متن های کوتاه شروع می شود و به مرور افزایش می یابد.
تقویت تمرکز و دقت خوانداری
ارتقای درک متن
افزایش دانش واژگانی
ایجاد عادت مطالعه
شوق خواندن 2: مجموعه ی مهارت محور مشق شب
مجموعه ی مهارت محور مشق شب، تالیف دکتر معصومه نجفی پازوکی و ثریا علی محمد زاده و داستان نویسی سوسن طاقدیس و تصویر گری گروهی از تصویرگران، بهترین نمونه ی تکلیف منزل برای افزایش مهارت خواندن دانش آموزان است که آموزگاران محترم می توانند از آن استفاده کنند. مجموعه ی حاضر چهار جلد است که به منظور تقویت مهارت درک متن طراحی و تدوین شده است و امتیازهای آموزشی آن عبارتند از:
افزایش زمان صامت خوانی دانش آموزان در فرایندی تدریجی که از متن های کوتاه شروع می شود و به مرور افزایش می یابد.
تقویت تمرکز و دقت خوانداری
ارتقای درک متن
افزایش دانش واژگانی
ایجاد عادت مطالعه
شوق خواندن 1: مجموعهی مهارت محور مشق شب
مجموعه ی مهارت محور مشق شب، تالیف دکتر معصومه نجفی پازوکی و ثریا علی محمد زاده و داستان نویسی سوسن طاقدیس و تصویر گری گروهی از تصویرگران، بهترین نمونه ی تکلیف منزل برای افزایش مهارت خواندن دانش آموزان است که آموزگاران محترم می توانند از آن استفاده کنند. مجموعه ی حاضر چهار جلد است که به منظور تقویت مهارت درک متن طراحی و تدوین شده است و امتیازهای آموزشی آن عبارتند از:
افزایش زمان صامت خوانی دانش آموزان در فرایندی تدریجی که از متن های کوتاه شروع می شود و به مرور افزایش می یابد.
تقویت تمرکز و دقت خوانداری
ارتقای درک متن
افزایش دانش واژگانی
ایجاد عادت مطالعه
فارسی بیاموزیم/ جلد دوم/ ویراست دوم
حفظ هویت فرهنگی در پرورش اعتماد به نفس کودکان نقش اساسی دارد و در موفقیت تحصیلی و اجتماعی آن ها نیز موثر است. همچنین زبان فارسی یکی از ارجمندترین زبان هاست که از گذشته دور برای ما به ارث رسیده و خلاف بسیاری از زبان های امروزی، آثار مکتوب گران قدر به این زبان بر جای مانده است. این آثار در بردارنده ارزش های والای فرهنگی و انسانی است و کلید این گنجینه ارزشمند، زبان فارسی است. شایسته است نسل امروز را از این گنجینه شایگان و رایگان و عظیم محروم نگردانیم.
کلاغی که روی منقارش ایستاد
پس نی نی ما کجاست؟ قصه های خواندنی، قصه های شنیدنی
دنیای قصه و داستان، دنیای رمز و رازهای زندگی است. انتشارات مدرسه در قالب طرح کودک- مربی در پی آن است تا اولین بسته آموزشی مبتنی بر برنامه ریزی چند بعدی را عرضه کند، از این رو با تشکیل کارگاه های آموزشی و همیاری نویسندگان و هنرمندان به چاپ آثاری در حوزه های داستانی و غیر داستانی برای کودکان پیش دبستانی می پردازد. این کتاب ها برای تأمین مواد و منابع آموزشی مهد کودک ها و دوره های پیش دبستانی و نیز کمک به اولیا و مربیان در آموزش مفاهیم اجتماعی، ارزشی و علمی به کودکان تهیه و تألیف شده است.
کلاغک و کودکستان: قصه های خواندنی، قصه های شنیدنی
دنیای قصه و داستان، دنیای رمز و رازهای زندگی است. انتشارات مدرسه در قالب طرح کودک- مربی در پی آن است تا اولین بسته آموزشی مبتنی بر برنامه ریزی چند بعدی را عرضه کند، از این رو با تشکیل کارگاه های آموزشی و همیاری نویسندگان و هنرمندان به چاپ آثاری در حوزه های داستانی و غیر داستانی برای کودکان پیش دبستانی می پردازد. این کتاب ها برای تأمین مواد و منابع آموزشی مهد کودک ها و دوره های پیش دبستانی و نیز کمک به اولیا و مربیان در آموزش مفاهیم اجتماعی، ارزشی و علمی به کودکان تهیه و تألیف شده است.
گنج خرگوش ناقلا: خودم داستان می خوانم
مجموعه «خودم داستان میخوانم» شامل پنج عنوان داستان تمرینی خرگوش ناقلا («دعوت از خرگوش ناقلا»، «سطل چسب خرگوش ناقلا»، «خرگوش گنده» ، «سوسیسهای خرگوش ناقلا»، «گنج خرگوش ناقلا») است که به افزایش مهارتهای خواندن، نوشتن، شنیدن و سخن گفتن کودکان (بالاخص دانش آموزان کندخوان) سالهای نخست دبستان کمک می کند. این مجموعه، داستان خرگوش ناقلا و سه حیوان دیگر است که توسط مهدی ضرغامیان بر اساس متنی از انید بلیتون ترجمه و بازآفرینی شده است. «خودم داستان می خوانم» علاوه بر داستانخوانی سعی دارد با تمرینات متنوعِ مرتبط با داستان مانند پرسشهای شفاهی و کتبی، درک معنای لغات فارسی، ترکیب بندی، جمله سازی، نمایش نامه نویسی، خلاصه نویسی چهار مهارت عنوان شده را در کودکان تقویت کند. همچنین در پایان هر یک از جلدها نقابی از شخصیتهای داستان کشیده شده است که کودکان میتوانند با برش آنها ضمن سرگرمی و بازی، نمایشنامه نوشته شده را اجرا کنند.